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6月5号这天的课程安排很简单,要考试的科目一门一节。
11班第一节语文课，陈老师悠悠然晃进教室来。
大家问他这节课看什么。
陈老师“想看啥看啥，要不你们把英语拿出来背背”
全班
老师这节是语文课
众人只好自己复习，倒是张晶娟和邢美嘉把椅子倒过来,听柏以凡说话。钟乐也凑过来说几句。
大家把自己写的好的作文材料分离出来,再做了一些小分析，引申出其他角度,一起讨论。
柏以凡发言时拐着弯扯上了高考作文题。
死前死后,柏以凡从来考场出来就忘题,想了这么多年，唯独想起一个奇葩的高考作文。
一旦和人说语文，看到和作文题靠上边的材料,立马说这个材料还可从另外的角度看,角度就是作文题。阅读都不放过，“我觉得这个阅读可以写篇作文”，题目还是这年考试的作文题相关。
总之柏以凡拐弯抹角地让人往那题上靠。程逸灏、谢岁辰和邢美嘉他们更是从一开始就被他影响，潜移默化三年，不愁这次高考作文会犯愁。
陈老师在讲台上看众人背书很无聊。于是悄悄跑去柏以凡身后,听了他们讨论了一会儿,觉得柏以凡说的很有意思,干脆拿出来和大家分享。
瞎聊一节课。
下课铃响时,陈老师乐呵呵要跑,刚走到讲台上，邢美嘉突然一声吼。
邢美嘉“下课”
陈老师教了11班2年，教了柏以凡3年，别说平时下课问好，上课问好也从来没有。
现在突然来这么一出,一时懵了。
11班的同学却默契，全体起立行礼，齐声“陈老师您辛苦了，陈老师再见。”
吼声震天，天花板要裂。
陈老师
陈老师“乐在其中，不辛苦。大家再见。”
说完往门外走，走到门口停住又回头。
陈老师“哎，忘了说。放轻松考。只要你们放轻松考，我今年就能拿很多奖金的。”
全班都乐了，不过不少人眼睛是水汪汪亮晶晶的。
接下来基本是自习课。政治老师提了几
个时政要点，顺便讲了几个冷笑话自己乐。历史老师让学生把书拿出来看目录，回想回想知识点就行。
到了数学课，钟乐激动地抓住老师问题目。题目超级难，他问了一圈愣是没人会。
数学老师瞄了一眼“这题不会考。”
钟乐“万一呢”
数学老师“你以为自己运气那么好啊考前看到所有不会做的题目，都不会考到的。”
众人
但不管哪门课结束，11班同学都起立行礼，道再见。这是全班事先商定好的。
到了最后一节课，甄厉害进班。
甄老师把准考证发了。
家在市里的，等会儿就放假回家去，不在市里的学生依旧住校，考试期间由学校组织去考场。
甄老师嘱咐“准考证收
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