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　　[第2章第二卷校长之道

　　第416节508、冰火两重

　　许多是抱着玩的心态来军训的谁会想到军训的苦？平常在教室里讲课一节课站40分钟也似乎不觉得有多累可是在训练场当机械地重复着稍息、立正、向右看齐向左转向右转齐步走、立定等命令的时候却感觉是那样的累其实教官的要求也是比较松的但仅仅几分钟就有的老师不住了在队列里喊出了教官休息一会吧的声音

　　姚长青站在队伍的最后一排靠前的位置他喊了一声一切听教官指挥整个队列悄然没有了声息也同时把整个午的军训带了一种沉闷的氛围里虽然中间的几次休息一个个老师也不管冷或不冷都找一个地方坐着休息休息但以往学校老师组织活动时的欢声笑语显然在这时再也寻找不到了累饿唯一能够解决的途径就是喝点特别是早晨没有来得及饭的老师训练了一个时之后消耗不但缺少能量补充一个一个都不消了有些老师就用带着一些怨恨的目光看姚长青

　　本来姚长青只是不想让部队看到学校一盘散沙的样子也没有太多地考虑老师的军训效果但现在箭在弦说出的话无法收回在餐厅说的刚才队列训练时说的都无法收回看到一些老师特别是年龄比较的老师和年轻老师投过来的目光姚长青感到了冰一样的寒冷这与他姚长青一起以来倡导的和谐学校建设是背道而驰的姚长青想有一个台阶但不知道怎么如果有谁能够帮助自己一把既维护自己的尊严同时还能缓和这样的氛那就太好了

　　姚长青把目光投向董梅董梅似乎无动于衷看来也是没有什么好主意甚至也在怨恨他姚长青的决定；看看方圆方圆剑眉锁看来也没有什么太好的主意

　　就这样午2个半时的军训实实在在地一训练到11点30当教官～～这位年轻的少尉宣布解散休息的时候老师们没有像以往活动解散时喊出的耶耶耶的欢笑声而是沉默不语地向宿舍或餐厅走去

　　姚长青走在最后面他与少尉手感谢后才缓缓地在群的后面向餐厅走去方圆出现在他的面前并不说话只是默默地跟在旁边姚长青说你觉得午的训练怎么样？方圆说训练训练好的不过氛不太好姚长青说氛不好的原因呢？方圆说校长我说了您可别不高兴姚长青说说吧我也感觉到了一些就是想验证一方圆说老师们在培训的时候都是很认真的说明我们的老师是分得清轻和重的这一次我们安排活动时候的定位就是培训加放松现在训练这么苦恐怕老师心理还接不了如果是像玩一样的训练老师们应该还能接否则老师们心里就会把这训练当作罪而不是放松和享了

　　姚长青轻轻地叹了没有说话方圆也就默默地跟在姚长青的边也不知道该说些什么就这样默默地走着姚长青忽然开了

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